Eurostéo annonce avec fierté que l’un de ses formateurs, Emmanuel Burguete, a récemment publié un article dans le magazine américain Education And Information Technologies de Springer Nature.
La revue est classée Q1 sur Scimago avec un Impact Factor de 4,8.
Cet article en anglais propose une nouvelle méthodologie de Learning Design centrée sur le concept de « brique » (inspiré des concepts de microlearning et de granularisation), ainsi que la démarche de R&D du kit de scénarisation pédagogique Eduscript Doctor.
Il a donc pour principal intérêt de montrer comment modéliser un cours (création ou analyse) pour en améliorer sa qualité pédagogique.
3 MOOC sont utilisés pour valider l’utilité et l’utilisabilité du kit avec la participation de leurs équipes de conception respectives (deux de la plateforme de France Université Numérique, et un de la plateforme d’EtreProf.fr).
L’article est en libre accès et donc téléchargeable gratuitement !
Référence de l’article :
Burguete, E., Coulibaly, B. & Komis, V. (2024). Empirical validation of a brick-centric learning design methodology and its implementation through the Eduscript Doctor pedagogical scenario kit. Educ Inf Technol.
